terça-feira, 4 de fevereiro de 2014
Breve consideração sobre o movimento
Esse tema é pouco abordado entre os profissionais e pais, e quando ele é mencionado é quase sempre para dizer que ele tem que ser cerceado, monitorado e vigiado. Nota-se que a questão da segurança é o principal quesito quando o assunto é movimento. Entretanto podemos observar também que falta um pouco mais de conhecimento sobre o tema. Na tentativa de levar um pouco pouco de conhecimento sobre o tema, vou trazer o ponto de vista de um autor sobre o movimento. O autor escolhido é Henri Wallon. Para iniciarmos a conversa vou apresentar uma citação de Galvão
"São diversas as significações que a psicogenética walloniana atribui ao ato motor. Além de seu papel na relação com o mundo físico (motricidade de realização) o movimento tem um papel fundamental na afetividade e também na cognição"(1995, p.69)
Na citação acima podemos perceber então que o movimento ganha contornos cognitivos e afetivos, sendo assim basta ter um olha mais apurado para perceber que o movimento das brincadeiras sempre serão mais do que gestos ingênuos, são atos que vão se refletir uma ação. É preciso entender que "Wallon vincula o estudo do movimento ao músculo, responsável pela sua realização"( Galvão, 1995 p.71) Wallon entedia que o músculo era o responsável pelo movimento, e ele possui duas funções que é a função postural e a outra é a função cinética, que seria o movimento propriamente dito. Outro conceito importante sobre movimento de Wallon é que ele antes de atuar no meio externo, ele atua no interno, ou seja, ele é afetivo. (Galvão, p.70)
Para Wallon o movimento precede ao pensamento, sendo assim podemos perceber a importância que esse autor da ao movimento. Ele prenuncia a cognição, não é raro vermos crianças utilizando gestos para completarem a sua fala, e podemos estender também o assunto as pessoas adultas, basta assistir uma palestra para ver a postura do palestrante e o quanto de movimento existe em sua fala. Outro fato interessante é observar as expressões da criança, geralmente o gesto vem antes da fala. O nome desse conceito em Wallon é "Mentalidade projetiva: ainda frágil, o ato mental projeta-se em atos motores." (Galvão 1995, p.72)
Após essa breve apresentação da grande obra desse psicologo, médico e pensador da educação, podemos refletir um pouco mais sobre como é que abordamos os movimentos. Quando uma crianças está imaginando, fazendo de conta, correndo, pulando ela está também se desenvolvendo, e esse desenvolvimento é de cunho integral. A temos que aprender a olhar com mais criticidade e respeita para as brincadeiras das crianças, pois como sabemos essa é uma parte de jornada muito importante.
Gostou? Concordou? Discordou? Deixe seus posicionamentos nos comentários e vamos construindo juntos novos conhecimentos !!!
Para Wallon o movimento precede ao pensamento, sendo assim podemos perceber a importância que esse autor da ao movimento. Ele prenuncia a cognição, não é raro vermos crianças utilizando gestos para completarem a sua fala, e podemos estender também o assunto as pessoas adultas, basta assistir uma palestra para ver a postura do palestrante e o quanto de movimento existe em sua fala. Outro fato interessante é observar as expressões da criança, geralmente o gesto vem antes da fala. O nome desse conceito em Wallon é "Mentalidade projetiva: ainda frágil, o ato mental projeta-se em atos motores." (Galvão 1995, p.72)
Após essa breve apresentação da grande obra desse psicologo, médico e pensador da educação, podemos refletir um pouco mais sobre como é que abordamos os movimentos. Quando uma crianças está imaginando, fazendo de conta, correndo, pulando ela está também se desenvolvendo, e esse desenvolvimento é de cunho integral. A temos que aprender a olhar com mais criticidade e respeita para as brincadeiras das crianças, pois como sabemos essa é uma parte de jornada muito importante.
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