Li um artigo e gostaria muito de compartilhar com vocês. O nome dele é Quietas e caladas: atividades de movimento na educação infantil. Esse texto é de uma pesquisadora Dijane Fernanda Vedovatto Iza Doutora em educação e Maria aparecida Melo ambas do NEEVY Núcleo de Estudo da Escola de Vigotsky. Nesse artigo as autoras abordam uma forma problematizadora o movimento. Nos trazem uma forma mais crítica de se entender o movimento infantil e fazem um movimento de maior valorização sobre as atividades de movimento. Confira o artigo na integra e volte para que possamos fazer reflexões juntos, aguardo vocês!
http://www.scielo.br/pdf/edur/v25n2/13.pdf
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